Городская образовательная сеть (ГИОС)

В соответствии с концепцией новой школы, наряду с обновлением материальной базы, внедрением высокотехнологичного учебного оборудования, должно осуществляться развитие информационной инфраструктуры образовательной среды. Результатом последовательного внедрения новых и развития существующих информационных технологий (ИТ) должно стать предоставление участникам образовательного процесса все более удобных и действенных инструментов для эффективного использования информации при решении образовательных задач.
Предпосылками создания сети ГИОС является современная тенденция интеграции школ, учреждений дополнительного образования, дошкольных образовательных учреждений и административно-управленческих структур в единое образовательное пространство муниципального образования, в котором:

  • реализуются новые организационно-управленческие механизмы деятельности муниципальной системы образования;
  • отрабатываются технологии новых методов и форм обучения, на основе которых осуществляется поддержка ФГОС;
  • обеспечивается функционирование развертываемых экспериментальных площадок по различным инновационным направлениям в сфере образования;
  • организуется взаимодействие с социальной сферой: учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, родительскими сообществами.

Цели и задачи ГИОС

Цели, реализуемые ГИОС

  • создание единого информационного пространства системы образования Сосновоборского городского округа, объединяющего образовательные учреждения всех видов и уровней образования, любых организационно-правовых форм;
  • содействие становлению и развитию в системе образования города профессионального сетевого педагогического сообщества;
  • создание условий и средств для реализации проектов и программ модернизации образования, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитико-диагностического и управленческого обеспечения деятельности образовательных учреждений.
  • модернизация и объединение локальных вычислительных сетей и информационных ресурсов образовательных учреждений города в единую информационную сеть с интеграцией в региональную сеть ЛОКОС для хранения, накопления, передачи и эффективного использования этих ресурсов;
  • создание и развитие системы образовательных информационных ресурсов для учащихся, педагогов, руководителей сферы образования, родительской и педагогической общественности;
  • организация системы оценки качества образования с помощью процедур электронного мониторинга с целью обеспечения эффективности управления и открытости системы образования города, оперативного доведения до граждан объективной и достоверной информации о деятельности образовательных учреждений;
  • предоставление участникам сети доступа к наукоемким и ресурсоемким информационным и коммуникационным технологиям и сервисам для их применения в образовательных целях, включая дистанционное обучение;
  • развитие средств взаимодействия участников ГИОС, в т.ч. электронной почты, IP-телефонии, аудио- и видеоконференцсвязи между образовательными учреждениями сети ГИОС и другими сетями;
  • развитие новых социально-психологических, информационно-коммуникационных компетенций различных групп - участников образовательного процесса;
  • повышение качества управления образованием на основе внедрения автоматизированной системы программно-целевого управления образованием, осуществления электронного документооборота.

Организационная система ГИОС

В соответствии с топологией построения сети ГИОС (Приложение 1) можно выделить следующие ее основные уровни и назначения:
Внутренний уровень - предназначен для информационного обмена между пользователями локальной вычислительной сети (ЛВС) образовательного учреждения (ОУ). Локальные сети построены на технологиях Ethernet и Wi-Fi. Как правило, реализовано разделение административного и учебного сегмента компьютерной сети ОУ.

Центральный уровень - предназначен для организации управления и администрирования ГИОС, информационного обмена между ОУ в едином адресном пространстве, предоставления общих сетевых сервисов и информационных ресурсов. Телекоммуникационная инфраструктура содержит магистральные каналы связи (преимущественно на основе ВОЛС) и серверы сетевых ресурсов.

Внешний уровень - предназначен для информационного обмена c адресным пространством сети Интернет и сети ЛОКОС.
Выход пользователей ГИОС в ЛОКОС осуществляется маршрутизатором CISCO 2620XM, подключенного через управляемый коммутатор к ADSL-модему, который обеспечивает связь с ЛОКОС через линии связи ОАО «Северо-Западный Телеком».

Рис.1. Схема информационного взаимодействия учреждений сферы образования

На риc.1 представлена схема информационного взаимодействия учреждений сферы образования: комитета образования (КО), МАОУ  ДО ЦИТ, 9 общеобразовательных школ, 4 учреждений дополнительного образования детей (МОУ ДОД), 10 (из 14-ти) детских садов. Разработку и реализацию общей технической политики по организации и администрированию ГИОС выполняет МАОУ ДОД «Центр информационных технологий» (ЦИТ).
Для объединения территориально-распределенных сегментов ГИОС (ЛВС образовательных учреждений) и обеспечения удаленного доступа абонентов к внутренним информационным ресурсам ГИОС, региональной образовательной сети ЛОКОС и внешним ресурсам Интернет, ГИОС пользуется услугами сетей общего пользования (сети провайдеров).

Состав и характеристика информационных ресурсов ГИОС

Рис.2. Состав информационных ресурсов ГИОС

Основными информационными ресурсами центрального уровня ГИОС являются:

  • информационный образовательный портал
  • сайты ОУ, ДОУ, МОУ ДОД;
  • электронная почта;
  • традиционный файловый обмен;
  • IP-телефония;
  • сетевые базы данных;
  • система электронного документооборота (СЭД);
  • система дистанционного обучения (СДО);
  • мультимедийный архив;
  • система видеоконференцсвязи.